{"id":234,"date":"2009-10-03T16:50:00","date_gmt":"2009-10-03T15:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jlggb.net\/jlb\/?page_id=234"},"modified":"2026-02-21T10:56:03","modified_gmt":"2026-02-21T09:56:03","slug":"biographie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jlggb.net\/jlb\/","title":{"rendered":"Actualit\u00e9 \/ News"},"content":{"rendered":"

F\u00e9vrier 2026 : ce site est toujours en cours de r\u00e9daction.
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Actualit\u00e9 2025<\/h1>\n

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Crassula ubiquiste<\/em>. Version japonaise, assembl\u00e9e en novembre 2023.<\/p>\n

Exposition \u77f3\u306b\u8a71\u3059\u3053\u3068\u3092\u6559\u3048\u308b\u2015\u2015\u751f\u306e\u3008\u6280\u8853\u3009
\nTeaching a Stone to Talk: The Technique of Living<\/i><\/i><\/p>\n

Lieu : The Terminal KYOTO, 424 Iwatoyama-cho, Shimogyo-ku, Kyoto 600-8445 https:\/\/kyoto.theterminal.jp\/<\/a>, du 12 au 27 d\u00e9cembre 2025<\/p>\n

Exposant(e)s : Masayuki AKAMATSU, Tomoya ISHIBASHI, Yukichi INOU\u00c9, Tomomi GOTO, Alina ZHDANOVA, Kyoko SUGIURA, Atsushi FUKUSHIMA, Sonomi HORI, Jean-Louis BOISSIER, Florian GADENNE<\/p>\n

Commissaire : Miki OKUBO<\/p>\n

Organisation : art-sensibilisation. Avec le soutien de : Fondation pour la Promotion de l\u2019Art de POLA, Fondation Yoshino Gypsum pour l\u2019Art, Fondation culturelle du journal Asahi Shimbun<\/i>. En collaboration avec\u00a0: IAMAS (Institute of Advanced Media Arts and Sciences)<\/p>\n

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Mars 2025, parution des Cahiers du Mus\u00e9e national d’art moderne<\/em>, num\u00e9ro 170, \u00ab Centre de cr\u00e9ation industrielle 1969-1992 \u00bb.
\nAu sommaire : Marcella Lista et Philippe Bettinelli, \u00ab Travers\u00e9es du virtuel\u00a0\u00bb, entretien avec Jean-Louis Boissier.
\nSont \u00e9voqu\u00e9es, pour la p\u00e9riode de 1982 \u00e0 1992, les expositions du CCI et du Mnam-CCI \u00ab Bandes dessin\u00e9es chinoises \u00bb (1982), \u00ab Les Immat\u00e9riaux \u00bb (1985), \u00ab Revue virtuelle \u00bb (1992-1996), en relation avec \u00ab Electra \u00bb (1983-1984) au Mus\u00e9e d’art moderne de la Ville de Paris, \u00ab Image calcul\u00e9e \u00bb (1988) \u00e0 la Cit\u00e9 des sciences et de l’industrie, \u00ab Passages de l’image \u00bb (1990) au Mus\u00e9e national d’art moderne, biennale \u00ab Artifices \u00bb \u00e0 Saint-Denis (1990-1996), ainsi que des recherches conduites dans l’UFR Arts et Philosophie de l’Universit\u00e9 Paris 8-Vincennes \u00e0 Saint-Denis.<\/p>\n

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Installation R\u00e9cit de (digital) Soba Choko<\/em>, Jean-Louis Boissier, 2024,
\npour l’exposition \u00ab IAMAS ARTIST FILE \uff0310 COCOON Thinking Ecology through Technics \u00bb. Commissaires : Miki Okubo, Institute of Advanced Media Arts and Sciences et Toko Toba, Mus\u00e9e d’art contemporain de la pr\u00e9fecture de Gifu, Gifu, Japon. Du 10 janvier au 9 mars 2025.
\nT\u00e9l\u00e9charger le livret :\u00a0http:\/\/jlggb.net\/collection\/wp-pdf\/recit(d)SC_1.04_jlggb.pdf<\/a><\/p>\n

Actualit\u00e9 2024<\/h1>\n

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Le Bus<\/em> a 40 ans. Le 25 juin 1984, sur un trajet invent\u00e9 qui va de Saint-Denis \u00e0 Stains, en passant par Pierrefitte, un travelling de 10 minutes, aller et retour, est enregistr\u00e9, pour conduire aux portraits photographiques de 120 \u00eatres vivants, selon l’\u00ab\u00a0ARR\u00caT DEMAND\u00c9 \u00bb. Cette installation pour l’exposition \u00ab\u00a0Les Immat\u00e9riaux\u00a0\u00bb, Le Bus ou l’Exercice de la d\u00e9couverte<\/em>, fond\u00e9e sur un vid\u00e9odisque, a aujourd’hui, dans une forme reconstitu\u00e9e, rejoint les collections du Mus\u00e9e national d’art moderne \u2014 Centre Pompidou.<\/p>\n

Actualit\u00e9 2023<\/h1>\n

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\nVendredi 15 d\u00e9cembre 2023, 17h, Centre national du graphisme, Le Signe, Chaumont, Haute-Marne. (digital) Soba Choko<\/em>, mont\u00e9e au Centre C\u00e9ramique contemporaine La Borne il y a un an, conserve ici ses 6 casiers avec 216 c\u00e9ramiques soba choko et gobelets. L’exposition compl\u00e8te ses 8 tables de gobelets de type soba choko r\u00e9alis\u00e9es pour l’occasion lors de workshops d’\u00e9coles d’art et de groupes de c\u00e9ramistes et de peintres, s’adjoint une suite historique d’objets et une projection formant L’Atlas du gobelet<\/em>, et encore un robot qui dessine sur des gobelets, une vitrine arch\u00e9ologique, des livres. Le gobelet japonais montre en quoi il a, depuis quelque 300 ans, g\u00e9n\u00e9r\u00e9 et port\u00e9 une encyclop\u00e9die, un tr\u00e8s vaste album de motifs graphiques.
\nEn gros plan : l’exp\u00e9rience imagin\u00e9e d\u00e8s 2013, au vu du soba choko de l’atelier Keizan, Arita, d\u00e9cor\u00e9 de volutes \u00e0 zig zag, d’une fabrication robotis\u00e9e par branchement sur le corps. Le gobelet de carton est au pinceau \u00e0 la main, le dernier, en porcelaine au bleu de cobalt, \u00e0 la machine con\u00e7ue par Alexandre Brugnoni \u00e0 Nancy, pr\u00e9sente dans l’exposition.<\/p>\n

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\n\u00ab L’Atelier du spectateur. La participation en question \u00bb
\nLa Biennale internationale des jeunes artistes. Paris (1959-1985). <\/i>Co\u00e9dition Institut national d’histoire de l’art \/ Les Presses du r\u00e9el. Sous la direction de Elitza Dulguerova
\nhttps:\/\/www.lespressesdureel.com\/ouvrage.php?id=10134&menu=1<\/a><\/p>\n

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Mercredi 5 juillet 2023, 18h. Exposition \u00ab Les Immat\u00e9riaux \u00bb Aper\u00e7us d’une manifestation postmoderne <\/em>, Espace des Collections film, vid\u00e9o, son et \u0153uvres num\u00e9riques, Mus\u00e9e, niveau 4, Centre Pompidou. Reconstitution de l\u2019installation vid\u00e9o interactive Le Bus ou l\u2019Exercice de la d\u00e9couverte<\/em> de l’exposition Les Immat\u00e9riaux<\/em>, 1985, incluant une vitrine de documents, y compris le vid\u00e9odisque (laserdisc) et le floppy disk d’origine. Photo de la version de 1985, Centre Pompidou.<\/p>\n

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\n\u00ab Les Immat\u00e9riaux \u00bb : Artistes et historiens en conversation. Moviment, chapitre 9 : Par-del\u00e0 la mati\u00e8re. 08-07-2023
\nCaptation, 1h42 : https:\/\/www.centrepompidou.fr\/fr\/ressources\/media\/UBYzC1O<\/a><\/p>\n

Actualit\u00e9 2022<\/h1>\n

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L\u00e9gende : Samedi 26 novembre 2022, Centre c\u00e9ramique contemporaine La Borne, Inauguration des expositions dont \u00ab\u00a0(digital) Soba Choko \u00bb.<\/p>\n

Voir : (digital) Soba Choko a un site sp\u00e9cifique : http:\/\/jlggb.net\/collection\/<\/a><\/span><\/p>\n

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Wexner Center for the Arts, The Ohio State University, Columbus, Ohio. February 3\u2013April 28, 2024, <\/span>Sarah Maldoror: Tricontinental Cinema<\/span><\/em>.<\/span> Voir Palais de Tokyo, 25 novembre 2021 \u2014 13 mars 2022.<\/p>\n

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L\u00e9gende : Atelier de s\u00e9rigraphie, arts plastiques, universit\u00e9 Paris 8 \u2014 Vincennes \u2013 Assez !, 1971 \u2013 Lettre ouverte \u00e0 Madame Binoche, maire du 18e, 1972 \u2013 Nixon, Vietnam, 1972 \u2013 Martinique, mai 1848, 1972 \u2013 Lyc\u00e9ens \u00e9tudiants contre la s\u00e9lection de classe, 1973 \u2013 Solidarit\u00e9, Sonacotra, Montreuil, 1976 \u2013 Calendrier 1977 pour les foyers Sonacotra en gr\u00e8ve, 1976 \u2013 Jean-Louis Boissier, Impression en s\u00e9rigraphie d\u2019une affiche pour les foyers Sonacotra en gr\u00e8ve, 1976 et Affiche Vincennes \u00ab ou le d\u00e9sir d\u2019apprendre \u00bb, 1979 \u2013 Paris, collection Jean-Louis Boissier et Liliane Terrier \u00a9 Centre Pompidou-Metz \/ Photo Marc Domage \/ 2022<\/p>\n

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L\u00e9gende : Liliane Terrier et Jean-Louis Boissier, Jeunes filles \u00e9l\u00e8ves du CET de Vaux-le-P\u00e9nil, 1972<\/em>, film 16 mm num\u00e9ris\u00e9 par le CNC en 2015, 10 mn<\/p>\n

Centre Pompidou, Metz
\nL’Art d’apprendre. Une \u00e9cole des cr\u00e9ateurs
\nExposition du 5 f\u00e9vrier au 29 ao\u00fbt 2022<\/p>\n

L\u2019exposition L’Art d’apprendre. Une \u00e9cole des cr\u00e9ateurs aborde la question de la p\u00e9dagogie depuis l\u2019\u00e9cole d\u2019art, pour ensuite basculer dans le grand bain des apprentissages que chacun.e m\u00e8ne tout au long de sa vie. Dans un premier temps, il s\u2019agit donc d\u2019observer comment les artistes apprennent \u00e0 faire de l\u2019art, et comment cet apprentissage, qu\u2019il soit accompagn\u00e9 ou autodidacte, devient parfois une forme d\u2019art \u00e0 part enti\u00e8re, ainsi qu\u2019une amorce de r\u00e9flexion sur l\u2019\u00e9ducation en g\u00e9n\u00e9ral. Point de d\u00e9part de l\u2019exposition, la g\u00e9n\u00e9ration de Mai 68, nourrie par les lectures de C\u00e9lestin Freinet, d\u2019Alexander Sutherland Neill (Libres enfants de Summerhill, 1960), d\u2019Ivan Illich (Une soci\u00e9t\u00e9 sans \u00e9cole, 1970) ou de Paulo Freire (P\u00e9dagogie des opprim\u00e9s, 1970), pense la formation d\u2019abord en termes de lib\u00e9ration et de d\u00e9conditionnement.
\nDes happenings Fluxus aux exp\u00e9riences de conscientisation f\u00e9ministes, des hypergraphies lettristes aux navigations hyperliens, de l\u2019enseignement mutuel aux auto-constructions de l\u2019anti-design italien, des jardins d\u2019enfants aux ateliers de permaculture, L\u2019Art d\u2019apprendre parcourt de multiples mod\u00e8les d\u2019apprentissage, parfois activ\u00e9s au sein d\u2019installations praticables, et offre aux visiteurs un espace pour accueillir divers groupes d\u2019usagers, formations exp\u00e9rimentales, scolaires et extrascolaires.<\/p>\n

Commissaires d’exposition : H\u00e9l\u00e8ne Meisel<\/p>\n

Texte du catalogue
\nR\u00e9volution Vincennes. Jean-Louis Boissier, Liliane Terrier et leurs objets didactiques
\nH\u00e9l\u00e8ne Meisel<\/p>\n

Appel\u00e9e dans un premier temps Centre universitaire exp\u00e9rimental de Vincennes, l\u2019universit\u00e9 Paris\u00a08 ouvre en janvier\u00a01969 dans la foul\u00e9e imm\u00e9diate de Mai-68, dont certaines revendications impr\u00e8gnent la loi d\u2019orientation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur de novembre\u00a01968, notamment une plus grande pluridisciplinarit\u00e9 et une participation renforc\u00e9e aux conseils d\u2019universit\u00e9. Edgar Faure, ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, songe aussi qu\u2019excentrer et concentrer les contestataires \u00e0 Vincennes pourrait mener, sinon \u00e0 leur dissolution, du moins \u00e0 une accalmie. Avant que ses locaux ne soient brutalement d\u00e9truits et l\u2019universit\u00e9 transf\u00e9r\u00e9e \u00e0 Saint-Denis, en 1980, Vincennes exp\u00e9rimente dix ans une p\u00e9dagogie r\u00e9volutionnaire, marqu\u00e9e par la volont\u00e9 de d\u00e9cloisonner les savoirs et de d\u00e9mocratiser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/em>
\nHospitali\u00e8re et non s\u00e9lective, elle accueille parmi ses \u00e9tudiants des non-bacheliers, des travailleurs, des ch\u00f4meurs, des \u00e9trangers, des m\u00e8res c\u00e9libataires. Lieu de vie, elle int\u00e8gre aussi une cr\u00e8che, une \u00e9cole primaire et m\u00eame des tables de vente, le souk. D\u00e9sirant faire de l\u2019universit\u00e9 un lieu d\u2019\u00e9ducation permanente, Vincennes syst\u00e9matise les cours du soir et inaugure, en 1972, la formation continue. Inspir\u00e9e du mod\u00e8le am\u00e9ricain des \u00ab\u00a0cr\u00e9dits\u00a0\u00bb, l\u2019universit\u00e9 met en place les \u00ab\u00a0unit\u00e9s de valeurs\u00a0\u00bb (UV), qui permettent de moduler les mati\u00e8res \u00e0 la carte. Les distinctions entre les \u00e9tudiants et les enseignants, parfois du m\u00eame \u00e2ge, entre le personnel administratif, les techniciens et les agents d\u2019entretien tentent d\u2019\u00eatre abolies. Gr\u00e8ves, occupations et assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales sont le quotidien de l\u2019universit\u00e9, qui se d\u00e9grade vite malgr\u00e9 son cadre idyllique.<\/em>
\nAu-del\u00e0 d\u2019\u00eatre une \u00ab\u00a0r\u00e9serve de militants r\u00e9volutionnaires\u00a0\u00bb o\u00f9 cohabitent communistes et gauchistes, Vincennes est aussi une formidable \u00ab\u00a0vitrine de nouveaut\u00e9s intellectuelles1.\u00a0\u00bb Co-fondatrice de l\u2019universit\u00e9, H\u00e9l\u00e8ne Cixous y cr\u00e9e, en 1974, le premier centre d\u2019\u00e9tudes f\u00e9minines int\u00e9grant une universit\u00e9 europ\u00e9enne. Les plus grands philosophes s\u2019y retrouvent\u00a0: Alain Badiou, Fran\u00e7ois Ch\u00e2telet, Gilles Deleuze, Michel Foucault, Jean-Fran\u00e7ois Lyotard, Jacques Ranci\u00e8re\u2026 Certains y enseignent de mani\u00e8re plus collaborative, \u00ab\u00a0\u00e9labor[ent] leur pens\u00e9e en enseignant2\u00a0\u00bb, admettant qu\u2019\u00ab\u00a0il n\u2019y a pas de savoir, que de la recherche3\u00a0\u00bb. De nouvelles disciplines y sont introduites, comme les sciences de l\u2019\u00e9ducation, la psychanalyse, l\u2019informatique, les arts, dont les arts plastiques, la musique, le th\u00e9\u00e2tre ou les \u00e9tudes cin\u00e9matographiques et audiovisuelles.<\/em>
\nVincennes prend le contre-pied de la Sorbonne. Son d\u00e9partement Arts plastiques se d\u00e9marque des \u00e9coles des beaux-arts, en pratiquant une \u00ab\u00a0analyse critique du monde actuel\u00a0\u00bb et en misant sur \u00ab\u00a0la compl\u00e9mentarit\u00e9 de la pratique et de la th\u00e9orie, de la cr\u00e9ation et de la r\u00e9flexion\u00a0\u00bb4. L\u2019atelier de s\u00e9rigraphie initi\u00e9 en 1971 par Jean-Louis Boissier (n\u00e9 en 1945) se distingue par exemple des ateliers populaires de Mai-68. On y travaille une esth\u00e9tique autre, proche parfois du photojournalisme et de l\u2019agit-prop, tr\u00e8s au fait de l\u2019imagerie chinoise. Tir\u00e9es sur des formats d\u2019imprimerie standard (60\u00a0\u00d7\u00a080\u00a0cm) et souvent en monochromie, ses affiches se distinguent aussi par leurs sujets. Avec des textes qui s\u2019\u00e9talent en placard plut\u00f4t qu\u2019en slogans, elles traitent de luttes situ\u00e9es, d\u00e9passant les seules probl\u00e9matiques \u00e9tudiantes\u00a0: les conditions de vie des travailleurs immigr\u00e9s dans les foyers Sonacotra, l\u2019obtention d\u2019un statut pour les \u00ab\u00a0travailleurs du nettoyage\u00a0\u00bb de l\u2019universit\u00e9, la solidarit\u00e9 avec les mouvements ouvriers ou paysans, avec la lutte du peuple palestinien, du peuple vietnamien, etc.<\/em>
\nLe film Jeunes filles \u00e9l\u00e8ves du CET de Vaux-le-P\u00e9nil, r\u00e9alis\u00e9 en 1972 par Liliane Terrier (n\u00e9e en 1946) et Jean-Louis Boissier (n\u00e9 en 1945) est exemplaire d\u2019une p\u00e9dagogie d\u00e9hi\u00e9rarchis\u00e9e et collaborative. Suivant \u00e0 Vincennes le cours \u00ab\u00a0Mouvement de la jeunesse\u00a0\u00bb, commun aux d\u00e9partements Cin\u00e9ma et Arts-Plastiques, Liliane Terrier est professeur de fran\u00e7ais dans un coll\u00e8ge d\u2019enseignement technique (CET) proche de Melun. En collaboration avec Jean-Louis Boissier, elle laisse s\u2019exprimer librement, sur un fond de verdure, cinq de ses \u00e9l\u00e8ves. Tr\u00e8s peu directive, cette discussion m\u00e8ne les jeunes femmes \u00e0 s\u2019interroger elles-m\u00eames sur l\u2019orientation et l\u2019apprentissage qu\u2019on leur destine\u00a0: broderie, aide maternelle ou couture. R\u00e9el \u00ab\u00a0objet didactique\u00a0\u00bb, tel que Jean-Louis Boissier l\u2019avait exp\u00e9riment\u00e9, avant Vincennes, dans le champ du th\u00e9\u00e2tre avec les pi\u00e8ces didactiques de Bertold Brecht (Lehrst\u00fcck), ou dans les arts plastiques avec la Machine pseudo-didactique (1961) de Piotr Kowalski, ce film est d\u2019abord destin\u00e9 \u00e0 apprendre \u00e0 participer \u00e0 ses participantes.<\/em><\/p>\n

Notes<\/em>
\n1. Jacques Ranci\u00e8re dans le film de Katharina Bellan Le Vent de Vincennes, VLR Productions, 2005, 53\u2019, http:\/\/www.archives-video.univ-paris8.fr\/video.php?recordID=129<\/em>
\n2. \u00c9lisabeth Roudinesco dans le film de Virginie Linhart Vincennes, l\u2019universit\u00e9 perdue, Blaq out, 2018.<\/em>
\n3. H\u00e9l\u00e8ne Cixous dans le film de Katharina Bellan, op.\u00a0cit.<\/em>
\n4. Universit\u00e9 Paris 8, \u00ab\u00a0Guide de l\u2019\u00e9tudiant 1978-1979\u00a0\u00bb, Biblioth\u00e8que num\u00e9rique Paris\u00a08, p.\u00a0256, https\u00a0:\/\/www.bibliotheque-numerique-paris8.fr\/document\/FVNG0008, consult\u00e9 le 22\u00a0ao\u00fbt\u00a02021.<\/em><\/p>\n

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Actualit\u00e9 2021<\/h1>\n

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Site \u00ab Toutes les copies \u00bb dans Les Immat\u00e9riaux<\/em>, Centre Georges Pompidou, 1985, Liliane Terrier et des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de l’Universit\u00e9 Paris 8.
\n\u2014<\/span>
\nColloque X\u00e9rographie-Artistes femmes, 1965-1990, INHA, Paris, 18 et 19 novembre 2021<\/p>\n